中国应用生理学杂志
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混合式教学法在高职高专生理学教学中的应用研

基于线上线下混合式教学模式在高职高专生理学课程中的应用,通过多种形式的评价体系与鲜活的教学形式,使学生感到此课程是有趣的,进而激发了学生的学习兴趣,增强了学生的学习积极性,学生能够全身心投入学习,显著提升了教学效果。