浅谈竹笛教学中对声音的要求
来源：中国应用生理学杂志
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栏目：期刊导读 时间：2021-05-04
浅谈竹笛教学中对声音的要求竹笛的美在于其声音的动听，因此所有吹笛子的人的毕生追求都是为解决这个问题。那么对于声音有什么样的要求，并且在教学中如何解决这个问题!?鉴于笔者跟随恩师，哈师大笛子演奏家王跃老师学习数十年，大学期间又同时自学西方演奏心理学和生理学等课程，在平时训练时能以逻辑思辨的分析方式和比较分析法来检测自己的学习变化过程。我所明白的都是站在前人的基础加上老师的引导和自己看书所得，所以有些发生在自己身上的变化还是有一定价值。不管对错在此将一些训练方式引入作相关讨论范畴。对声音要求与解决的两点建议1．声音要求松弛自然干净圆润通透2．气的运用气息的灵活运用是笛子吹奏自如的基石。因此前期的训练是要学会如何运用强大的控气能力，最后经过漫长的训练调节才能最终实现自然的运气方式。我想一方面这和声乐控气理论相同，两者最后都是为达到自如控制气息的目的。不同的是一个借助声带发声，一个借助乐器发声。可以这么说下面控制稳了，嘴唇才会松弛，声音是松透的，但内部气压是很密的(这一点，最明显的是詹永明老师和袁非凡老师，两人的嘴唇几乎看不出多用力，但发出的声音很响，可以感受到其内部气压的密度之强)，内部强大的控制才能使上部达到松弛的结果，但最终内部压力还得归于自然!这之后需要去找到声音的支点，还有身体恰当的控制点!及内部的控制力与完美松弛声音的契机点!此时多去体会声音带来的反馈信息，通过耳朵与身体内部控制气息相关运动肌肉的变化，感受。来找气息的感觉。3．长音训练(指和气的配合涉及相关心理学知识)长音的训练是建立良好音色的前提，长音是检测气息运用好坏的一种方式，几乎所有的乐曲都是由长音构成的，长音训练注意3点：一、首先，双手呈自然弯曲，下坠方式，放松放在双腿两侧，身体站直。此时双手不受任何力量的牵引会成自然弯曲状态，然后将手放在笛子指孔上，由一孔顺次往上排列，将手指的指肚搭在指孑L上，此时由于不受任何外力，手指和腕关节依然保持放松弯曲状态，然而手指的指肚区域却能以最自然方式按在指孔上。同时由于开始就没有用蛮力或有想象的力度来持笛子，因此上半身的大臂关节，肘关节也没有用有想象的力度。二、之后的训练手指我想说的是要求注意力高度集中于训练过程中你所看到的音符或所想到的旋律，而不需要过多注意手指啦，胳膊啦，站姿等等有关身体是如何做作的问题。笔者相信在解决与乐器身体融合后(换句话说就是我们已经拿着乐器很舒服了)，我们所做的训练只是在准备好音乐后．其他的训练就只是训练大脑的了!正如鲁伊基·邦潘塞尔在《钢琴技巧的新途径》中所说的：“永远不要以你的手和手指或正在做什么的演奏方式去考虑你的音口文／宋崇悦乐，而是应该以你希望听起来是什么样的诠释表现方式去考虑音乐演奏。”他补充道：毋庸置疑最后你会成功。三、这些后开始吹奏长音，永远记住你慢慢吸好气后发的第一个音(吸气过成中口腔张开要慢不要吸得快，因为吸得快你会听到很大的响声，这来源于嗓子过分用力地张开闭合，此时过分不自然而且用力很大，我们学习的最终目标是为达到自然!因此慢吸也有助于达到这一状态，我们的很多训练都必须注意这些细节的东西，往往成功只是因为这些伟大的人更加注意细节!而我们普通人只注意一些大致的东西”可能他就是这个阶段要坚持的音色!记住它，然后吹奏时可能最开始会有颤抖的动作，没有关系，你需要坚持去练习(安抚你的例子吧，我们小的时候是不会走路的，我们开始是匍匐前进，慢慢的我们学会了爬，在地面爬快了始学走然后学跑……．在什么时间段什么事，如果你要超前或是越位，我想都会不得结果，什么时候干什么事似乎是一个不可打破的魔咒!)。过一段时间后在一个好老师的鉴定下(当然这个老师需要有一定音色的鉴别能力，并且在每个阶段都会知道你的音色和长音训练是否可以达到下个训练阶段的要求，这是优秀演奏家和教育家的标准。四、你可以到达下一个长音训练计划。平稳的长音在最初是还要注意，身体的控制一定不要太用力来控制!举个很可笑的例子，说某些笛子演奏者因为气息不够用，每次上台前都会用皮带把肚子扎个紧紧地!因为他们认为这样就不会控制不住气了，笔者以前也是这样的人，然而我在老师指导下明白了竹笛训练会出现两种状况：一种是要完全的放松，所有的训练环节都是自然放松的，而且你会发现虽然有时会有哆嗦的现象!但是音色是纯净，干净无杂质的，而且轻飘飘的好听!当然这是不好做的，因为大多数人是从有紧到松的训练方式训练出的，很少有人熊做到是由松到紧的结果，(这一点笔者通过多年观察发现为天津音乐学院竹笛教师的李乐就很松弛，但是通过查找资料发现李乐小时候就吹奏很松弛，也可能天生的，具体就不得而知)笔者坚信这一方式可以成功，然而这一训练如果追溯到音乐教学法的训练的源头，我想由中央音乐学院出版社出版的《声乐杂谈：李维渤编译短文》一书中有关美歌教学的方式会给我们一些感触。另一种就是紧吹了，初学者吹奏时，大多数是以强大的嘴劲来速成，所以很多吹笛子的人很难再恢复到最初放松的状况，许多人恰恰又由于过度紧张又拼命练习，气堵在喉咙、胸口处感觉吹奏下来后浑身难受，尤其胸口感觉憋得慌，上不来气，根本无法有效的运用气息，所以这些关于气息的训练都是需要长期踏实的训练才有可能达到松弛的状态的。所以笛子的声音训练过程是很漫长的，如果明确了目标就要坚持下去来等待时间的开花结果。宋崇悦：哈师大音乐学院音乐教育系》蕞囊辑∥
