中国应用生理学杂志
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基于直播的混合式教学模式在生理学教学中的应

新冠肺炎疫情期间,将基于SPOC+直播的混合式教学模式应用于生理学课程教学,满足了学生的需求,成功地应对了疫情带来的停学、停教、停课危机。