文章摘要:目的探讨CBL联合PBL的双轨教学法在内分泌科科临床教学中的应用教学效果。方法选取2019年1—12月我院内分泌科84名实习生。以随机数字法方式进行分组。常规组采取传统教育方式。试验组采取CBL联合PBL的双轨教学方式。通过课堂专业知识测试和课下调查问卷的方法,对学生在内分泌临床实习的最终效果进行比较与分析。结果同既往的传统方法教学组比较,PBL联合CBL教学组专业知识考试和学生认可度与满意度均明显升高,结果有统计学意义(P <0.05)。CBL联合PBL的双轨教学法能提高学习效率、增强学生对内分泌专业的学习兴趣,更好的培养学生的临床分析能力,提高解决临床实际问题的能力。组间差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在内分泌科临床教学中应用CBL联合PBL的双轨教学法教学效果更显著,更适用于临床实习生的教育方式,有利于提高教学效果和学生综合素质,在以后的临床工作中,能提高自主学习意识,提高学习效率。

文章关键词:CBL,PBL,双轨教学法,内分泌学,临床教学,教学效果,教育,

论文作者:孙剑 王国君 

论文分类号: R-4;G642

相关文献:PBL结合CBL教学法在内分泌科临床实习教学中的应用效果.《安徽医学》
以问题为基础学习法结合案例教学法在临床肿瘤学教学中的应用.《安徽医药》
临床路径教学法(CPTM)对临床实习生医患沟通技巧培养的作用.《继续医学教育》
案例教学法结合问题式学习的教学模式在胸外科临床教学中的应用.《中国病案》
国外医学教学模式对我国医学教育模式改革的启示.《中国医学教育技术》
内分泌系统教学方法探讨.《中国继续医学教育》
基于问题学习与案例学习相结合教学模式在心内科他汀临床应用副作用教学中的应用.《中西医结合心脑血管病杂志》
CBL联合PBL教学法提高护生临床工作能力的应用效果.《江苏医药》
临床思辨能力培养在内分泌临床教学中的应用.《安徽卫生职业技术学院学报》

相似文献:CBL结合PBL教学法在耳鼻咽喉科带教中的应用价值.....作者:刘维,刊载期刊：《当代医药论丛》
CBL联合PBL教学法在眼科带教中的应用研究.....作者:缪茶英,陈伟,王琼,吴美艳,罗曼,刊载期刊：《中国高等医学教育》
PBL教学法联合CBL教学法在心血管内科学见习中的应用效果.....作者:纵静,李芳芳,钱文浩,刘加立,徐路红,刊载期刊：《中国医药导报》
PBL联合CBL教学法在眼科临床教学中的应用.....作者:徐瑾,马楠,李养军,韩静,王萍,耿捷,刊载期刊：《解放军医院管理杂志》
PBL联合CBL教学法在骨科研究生实习阶段教学中的实践应用及评估.....作者:徐晖,周凯亮,吴爱悯,刊载期刊：《温州医科大学学报》
PBL与CBL教学法在内科见习教学中的优劣对比.....作者:吴标良,覃晓洁,王民登,黄庆,何明杰,郑爱甜,刊载期刊：《右江医学》
微信联合PBL、CBL教学法在规培教育中的应用研究.....作者:吴竞婧,陈镇,张祖余,黄可,刊载期刊：《中国继续医学教育》
CBL结合PBL教学法在临床医学专业生物化学实验教学中的探究.....作者:裴丽丽,刊载期刊：《才智》
CBL联合PBL教学法在留学生儿科实践教学中的应用.....作者:林楠,侯阿娜,孙梅,尚云晓,刊载期刊：《医学教育研究与实践》
PBL结合CBL教学法在神经病学教学中的应用.....作者:郭俊,李川,郭鹏,李柱一,李宏增,刊载期刊：《现代生物医学进展》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇