生理学课程思政教学实施与探讨 来源:中国应用生理学杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-05 结合护理专业《生理学》的学科特点,将"思政"与《生理学》教学进行有机的结合,创新教学模式,借助线上、线下混合式教学,以及丰富、多样、灵活的教学手段,对教学展开精心设计,并以此为依据,开展课前预习、课堂教学及课后拓展等内容,以实现生理学"全程"育人
结合护理专业《生理学》的学科特点,将"思政"与《生理学》教学进行有机的结合,创新教学模式,借助线上、线下混合式教学,以及丰富、多样、灵活的教学手段,对教学展开精心设计,并以此为依据,开展课前预习、课堂教学及课后拓展等内容,以实现生理学"全程"育人